martes, 17 de agosto de 2010
"Algo que me dijeron al principio fue -Nicholas, no puedes dar una laptop que esté conectada a un niño y ya.- Pero, ¿Sabes que? De hecho si puedes. Hemos encontrado que a los niños en las áreas más remotas del planeta, como algunos de lo niños en estas fotos, no sólo se han enseñado a leer y escribir, sino que además, han enseñado a sus padres a leer. Esto lo vimos primero en Perú. El 50% de los niños en Perú que usan estás laptops, están enseñando a sus padres a leer y escribir. No tengo una mejor historia. Muchos de quienes piensan sobre la tecnología y educación sobrepasan las escuelas, y a sus maestros en el aula.
El país en el que nos estamos enfocando ahora es Afganistán. En donde el 50% de los niños y el 75% de las niñas no van a la escuela, pero más importante aún: 25% de los maestros son iletrados. El siguiente 25% de maestros han tenido un grado más de escolarización sobre el grado que están enseñando.
En casos como estos debes evaluar que es transformación. No es mejorar las aulas, no es ponerle tecnología a la educación tradicional... es usar a los niños, y así lo digo, usar a los niños a convertirse en los agentes del cambio. Y son los agentes del cambio porque son ellos entienden y producen los cambios rápidamente.
En Afganistan nosotros (EU), gastamos 2 billiones de dolares a la semana en guerra y gastamos 2 millones de dolares a la semana en educación. Ese es nuestro presupuesto total para educación. Piensen en esto 2 billones vs. 2 millones. Lo único que se tendría que hacer es mover la mitad del 1% de la columna A a la columna B y cada niño en Afganistan tendría una laptop conectada en menos de 18 meses. Sólo la mitad del 1%, y por eso los EU serían recordados."
via: Techonomy
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